Çocuklar aile içi şiddetten nasıl zarar görüyor?

Bu çizime ve beraberindeki metne baktığınızda ne okuyorsunuz?
Sophia Fischer: Bu çok etkileyici bir resim! Sadece eşitsiz güç dengesi ile şiddet olayını değil, aynı zamanda çocukların bu tür durumlarda sıklıkla yaşadığı yoğun duyguları da çok net bir şekilde gösteriyor. Anne ve babanın duyguları da netleşiyor. Metin de bunu vurguluyor.

Bu tür deneyimler bir çocuk için ne anlama gelir, onlara ne yapar?
Aile içi şiddete tanık olmanın çocukların duygusal, bilişsel ve sosyal gelişimleri üzerinde ne kadar etkili olabileceği uzun zamandır göz ardı edilmektedir. Ebeveynler çocuklarını korumak ve onlara bakmakla yükümlüdür ve çocuklar ebeveynlerine bağımlıdır. Ebeveynler arasında tırmanan bir şiddet varsa, bu durum çocukları çok güvensiz hale getirir ve çok hızlı bir şekilde varoluşsal bir tehdit haline gelebilir.

Neden?
Bir yandan, şiddetin nereye varacağını tahmin etmek mümkün değildir. Diğer yandan, sevilen bir kişi akut bir şekilde tehdit altında ve sıkıntıda olduğu için ve sevilen başka bir kişi kontrolü kaybediyor veya bundan sorumlu gibi göründüğü için. Bir yandan ebeveynleri sevme ve onların koruma ve bakımına bağımlı olma ikilemi, diğer yandan ebeveynlerden ve şiddetin etkilerinden duyulan güçlü korku, çocukların bağlanma davranışları üzerinde derin bir etkiye sahiptir.

Bunun gelişim ve sosyalleşme üzerinde nasıl bir etkisi olabilir?
Şiddete maruz kalmanın çocuklar üzerindeki etkileri çok çeşitlidir ve kendilerini çok farklı şekillerde ve gelişimlerinin farklı zamanlarında gösterirler. Duygusal ilişki deneyimleri “içsel çalışma modelleri” olarak adlandırılan modellere yansır. Çocuklar, kendileri için stresli olan durumlarda yetişkinlerin ihtiyaçlarına nasıl tepki verdiklerine dair nispeten istikrarlı bir resim geliştirmişlerdir ve kendi davranışlarını buna dayandırırlar. Ve bu çocukların deneyimlerine dayanarak diğer insanlara güvenmekte, ilişkilere girmekte ve bunları sürdürmekte zorlandıkları gözlemlenebilir. Bir yandan ilişki ve şefkat isterken, diğer yandan incinmekten korkarlar.

Başka ne gibi değişiklikler olabilir?
Şiddete maruz kalan çocukların duygularını düzenlemekte zorlandıklarını ve çok daha hızlı bir şekilde stres ve alarm moduna geçtiklerini sıklıkla görüyoruz. Ayrıca, şiddete maruz kalan çocuklar genellikle dikkatlerini odaklamakta güçlük çekerler. Bu da okulda konsantrasyon sorunlarına yol açmaktadır. Düzenleyici güçlükler sosyal durumlarda da belirgindir ve bu da genellikle gerilimin tırmanmasına yol açar. Bir de şiddete maruz kalmış ve yaşadıkları stres nedeniyle çok konformist, hatta bazen katı olan çocuklar vardır. Bu durumda daha az fark edilebilirler. Araştırmalardan ayrıca, gelişimlerinin ilerleyen dönemlerinde, şiddete maruz kalmış ergenlerin veya genç yetişkinlerin, yine şiddetle karakterize edilen romantik ilişkilere girme olasılıklarının daha yüksek olduğunu biliyoruz. Ve bu çocukların yetişkinliklerinde, madde kullanımı, zihinsel ve fiziksel hastalıklar ve sınırlı sosyal katılım gibi sağlığı tehlikeye atan davranışlarda bulunma riskinin arttığını biliyoruz.

En iyi durumda nasıl gelişir ve her şey çok olumsuz giderse nasıl gelişir?
En iyi senaryoda, çocuk aile içindeki şiddet deneyimini biyografisine entegre etmeyi, yani biyografisinin bir parçası olarak kabul etmeyi ve bunun farkında olmayı başarır. Şiddet deneyimlerini işlemeyi mümkün kılan çeşitli iç ve dış faktörler nedeniyle inanılmaz derecede dirençli, yani dirençli olan çocuklar vardır. Bir de bu dayanıklılık faktörlerine yeterli erişimi olmayan ve bu nedenle toplumdan gelecek desteğe bağımlı olan çocuklar vardır. Düzeltici ilişki deneyimleri, dünyaya bakışlarını ve onunla başa çıkma biçimlerini olumlu yönde değiştirmelerine ve hayatlarını daha aktif bir şekilde şekillendirmelerine büyük ölçüde yardımcı olur.

Amela’nın desteğe ihtiyacı varsa, şimdi ve gelecekte hangi hizmetler onun için yararlı olabilir ve neden?
Şiddetten etkilenen çocukların duygularını ve deneyimlerini işlerken empatik olarak desteklenebilecekleri ve suçluluk duygusundan kurtulabilecekleri bir yere sahip olmalarının özellikle önemli olduğunu düşünüyorum. Bu bazen hayat boyu devam eden bir süreçtir ve erken çocukluktan yaşlılığa kadar tüm yaşam boyunca uygun programlar olmalıdır. Bu, daha fazla destek sağlayabilecek uzman merkezlerin tekliflerinin yanı sıra, duygular ve stresle başa çıkma becerilerinin öğretildiği okul gibi bir ortamı da içerir.

Çocukken aile içi şiddete maruz kalan ya da bu şiddetten etkilenen kişilerin yetişkin olduklarında tekrar aile içi şiddet mağduru ya da hatta fail olma ihtimallerinin daha yüksek olduğu ifadesi hakkında ne düşünüyorsunuz?
Bu korelasyon birçok çalışmada gösterilmiştir. Ergenlik döneminde bile, çocukluklarında şiddete maruz kalmış gençlerin “flört şiddeti” ile karakterize edilen ilişkilere girme olasılığı daha yüksektir, yani saldırılar ilk birkaç randevuda gerçekleştiğinde. İster şiddetin faili isterse şiddetten etkilenen bir kişi olarak olsun, şiddetin bu şekilde aktarılması son derece istemsiz ve otomatik bir süreç gibi görünmektedir. Şiddet ancak çocuklarla erken yaşlarda konuşulursa ve böylece çocuklar kendi deneyimleri olarak bunun daha fazla farkına varırlarsa en aza indirilebilir.

Çok sayıda rapor, çocukların ve gençlerin giderek daha fazla psikolojik baskı altında olduğunu göstermektedir. Aile içi şiddetten kaç kişinin etkilendiğini tahmin etmek mümkün mü?
Aile içi şiddet deneyimlerinin ruhsal hastalık riskini önemli ölçüde artırdığını ve ruhsal hastalığı olan birçok genç veya yetişkinin çocuklukta travmatik deneyimler yaşadığını biliyoruz. Bildirilmeyen aile içi şiddet, özellikle de psikolojik şiddet vakalarının sayısı ne yazık ki hala çok yüksek olduğundan, bu durum somut rakamlara yansıtılamamaktadır. Bununla birlikte, ruh sağlığı sorunları olan kişilerle çalışırken her zaman analiz edilmelidir, böylece destek ve tedavi buna göre uyarlanabilir.